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操作人员基本功之“画流程图”竞赛

塔罐、机泵布局合理，管线、阀门错落有致，物料、产品走向清晰……4月4日，随着参赛选手将一幅幅精心绘制的装置工艺流程图交到监考人员手中，吉林石化化肥厂操作人员基本功之“画流程图”竞赛顺利结束，这是该厂“能力作风提升年”行动的又一生动实践。

“流程图是石油化工的灵魂，是工艺设计的关键，画好流程图是我们化工重要的专业技能。‘画流程图’比赛，可以增强广大员工岗位学技能、提素质的热情，同时也是业务功底再扎实、作风形象再提升的具体化展现，有利于培养和打造一支技能精湛的员工队伍，为工厂高质量发展提供人才保障。”该厂负责人在谈及开展竞赛目的时说。

该厂坚持“以考促学、以赛促训”的原则，认真组织开展“画流程图”竞赛。通过全员参与，逐级选拔，择优奖励的方式，让操作服务人员从“一岗一单”中不断提高对岗位流程、工艺指标的熟练掌握程度，提升员工自主学习能力，营造学技术、练硬功的浓厚氛围。3月份以来，合成氨、苯乙烯、丁辛醇等10个装置30个岗位783名操作技能人员参加了“画流程图”竞赛的选拔赛，经工厂考核组评定，在入围的140人决赛作品中最终评选出24个一等奖，26个二等奖，34个三等奖，并给予相应奖励。

认真绘制流程图

开展宣传发动营造氛围。 该厂紧密结合当前安全生产实际，制定内容明晰、操作性强的专项竞赛方案，同时加强对基层单位赛事活动的监督指导。认真审核各单位竞赛形式内容，确定竞赛时间，并全程跟踪监督培训效果，对组织不力的单位和个人进行严肃考核。各车间积极行动，通过宣传发动，把员工的思想和行动统一到竞赛总体部署上来。 硝酸车间 通过车间早会、班组长微信群等方式传达车间竞赛方案，对员工进行赛前宣传引导，营造了深厚的竞赛氛围。 三羟车间 第一时间将竞赛评比方案公示，让员工全面了解竞赛的目的、意义与形式，最大限度得到员工的支持。 电气车间 结合配电室电气设备多次改造的实际，发动员工对照现场设备实际，对电气系统图进行找错、纠错，提高员工参赛的活跃度和互动性。

相互帮助共同学习

贴近生产实际开展培训。 为确保竞赛活动有序推进，该厂本着“缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，在培训形式上下功夫，既要灵活多样，又要短时有效，做到生产经营与培训学习两不误两保证。 合成氨车间 发挥专职培训员“传帮带”作用，针对新入职员工对流程不熟、个人学习能力不足等问题，为其“开小灶”“上小课”，从流程文字叙述到设备位置实际布局，从现场管线走向到笔端绘图纵横规律，一对一讲方法、点对点说标准、手把手教技巧，大大增强了新员工的学习兴趣和自信心。 丁辛醇车间 设立“流动式”讲堂，车间主任带领专业骨干分别为班组员工授课，下现场、讲流程、考参数，加深员工对岗位流程、工艺指标的掌握。 空分车间 通过即时通平台发布绘制流程图要求、评分标准，提前预热竞赛氛围。车间加强赛前培训，指派专业技术人员重点讲解空分装置分子筛电加热器改造等工艺变更新流程和操作注意事项，切实提高操作员队伍的技能水平。

丰富竞赛内容砺炼精兵。 该厂积极丰富竞赛形式，将“画流程”竞赛活动与“月月考”“季度考”相结合，“个人赛”与“团体赛”相结合，赛程设置尽量贴近装置实际和员工队伍素质提升需求。 苯乙烯车间 组织在个人赛中取得好成绩的优秀员工进行经验分享，带动班组员工共同进步。化工五班班长赫斯伟将自己总结的“点面结合绘图法”分享给组员，班组14名员工绘制PID流程图的熟练性和准确性有了整体提升。 机炉车间 组织锅炉和汽机两工种员工互学，将第二工种的流程图绘制纳入竞赛，提升了岗位操作人员“一岗精、多岗通”能力。 除灰车间 采用流程图上标注关键工艺指标范围的方式，员工绘图动在笔尖，工艺知识记在心间，手脑结合，扎实练好操作“基本功”。

“作为一名化工战线的新兵，非常高兴能参加竞赛活动，我会继续努力，多向老师傅学习取经，不断提高自己的实操水平，尽快成为一名合格的主控操作员。”合成氨车间入职不到一年的见习大学生聂美琦说。（谭欣洁文）